班主任

2010-2011年六年级第二学期班主任工作计划

2010-2011年六年级第二学期班主任工作计划

  
  一、指导思想:
  
  根据学校工作计划及学生年龄特点,深入开展教育教研活动,认真贯彻新课程标准,以人为本,开创思维,将可持续发展的育人目标认真落到实处,努力培养有特长,有个性,有创造力,且遵纪守法,讲诚信,求上进的学生,创建团结自信的班集体。
  
  二、班级基本情况:
  
  我班共有学生29人,期中女生14人。同学们们活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,有部分学生的行为习惯还存在欠缺,所以班中学生个体差异比较大,在学习上学困生相对比较多,尚有百分之三十的学生学习主动性不够强,所以培养学生良好的学习习惯及能力,激发学生的学习兴趣,提高学困生的学习成绩,是本学期班级的工作重点。
  
  三、具体措施:
  
  1、加强常规教育
  
  本学期常规训练的内容我以《小学生日常行为规范》为主,同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等,使学生无论在课堂上,出操集会上,都能保持良好的纪律,得到更多的收获。
  
  2、主办丰富多彩的班队活动
  
  根据学校及少先队工作计划,确定好我班本学期各项活动及主题,组织和指导学生开展主题班队活动。如手抄报展评、读书笔记展评、“祖国——我为你骄傲”等活动。活动之前制定好计划,明确活动要求,设计好活动过程并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应,用活动来加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,促进学生全面发展。
  
  3、指导培养班干部
  
  精心培养班干部,帮助班干部树立威信;鼓励班干部大胆工作,指导他们工作方法;严格要求班干部,力求从各方面起模范带头作用;班主任工作 www.longshenghanjie.com培养干部团结协作的精神,通过干部这个小集体,建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。
  
  4、加强常规检查评比
  
  从学生自身出发,在各方面设立监督岗或负责人,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民主管理班级,切实抓好班风班貌建设,使班级的管理更合理化、规范化、艺术化。
  
  5、提高后进生的成绩
  
  (1)通过多种途径,采取多种方法,对后进生开展教育,激发学习兴趣,培养良好的学习习惯。
  
  (2)开展互帮活动。通过“结对共进”等活动,从学习方面对学困生进行关心帮助。
  
  (3)充分结合“家校一体教育评价”的工作
  
  四、活动内容安排:
  
  二月:常规教育月
  
  主题活动:规范教育、安全教育、法制教育。
  
  三月:环境保护月
  
  主要工作:进一步认识、学习、宣传平凡而伟大的雷锋叔叔
  
  环保教育——“共建生态长城,保护绿色家园”
  
  主题活动:爱眼卫生教育(镇级眼保健操比赛)
  
  四月:科技创新月
  
  主题活动:“科技创新看我的”(校级班会)
  
  五月:金色童年月
  
  主题活动:“庆祝六一”(各校自行组织)
  
  六月:主题活动:“我是一名光荣的少先队员”

你还可能感兴趣的文章:
看过本文的网友还阅读了以下文章: