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mg游戏账号登录《冬天里的树》

时间:2019-04-14字体大小:A-A+

中班教案《冬天里的树》适用于中班的冬天主题教学活动当中,让幼儿通过对比观察,了解树干和树枝的不同特征,尝试用曲直、长短、粗细不同的线条表现冬天里的树,探索树枝由粗变细的表现方法,感受大树在深冬的变化,并愿意用画笔表现,快来看看幼儿园中班《冬天里的树》教案吧。

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  活动目标
  1、尝试用曲直、长短、粗细不同的线条表现冬天里的树,探索树枝由粗变细的表现方法。
  2、通过对比观察,了解树干和树枝的不同特征。
  3、感受大树在深冬的变化,并愿意用画笔表现。
  4、培养幼儿对美的欣赏能力,体验成功带来的喜悦。
  5、培养幼儿初步的创造能力。

  活动准备
  1、幼儿已了解在深冬季节落叶树的叶子会落光;幼儿已欣赏过四季中树的图片。
  2、冬天里的树的图片多幅。
  3、小号水粉笔,水粉颜料(黑色、咖啡色、灰色、褐色),抹布,洗笔筒,画纸。

  活动过程
  1、引导幼儿迁移已有经验。
  (1)教师:冬天到了,大树妈妈发生了什么变化呢?
  (2)教师:树叶都掉光了,剩下了什么呢?
  2、引导幼儿欣赏树的图片,整体感受树干和树枝的不同造型。
  (1)教师:光秃秃的大树给你什么感觉呢?让你想到了什么?
  (2)教师:你喜欢哪棵树?它是什么样子的?它像什么?
  3、教师引导幼儿对比观察树干和树枝的不同特征。
  (1)教师:现在我们来找一找,树干在哪里?树枝在哪里?树干是什么样子的?树枝呢?
  (2)教师:这棵树上的树枝有什么不一样呢? (引导幼儿用手臂的动作表现树枝的不同)
  (3)教师:靠着树干的树枝和最上面的树枝一样吗?有什么变化?
  (4)教师:用什么方法可以画出由粗变细的树枝呢?
  要点提示
  1)在探索树枝由粗变细的表现方法时,教师可以引导幼儿用笔的侧面进行作画,或用笔的力度由重到轻,类似于“提”的感觉。
  2)画大树时一定要引导幼儿从下往上,按生长的方向进行绘画。
  4、幼儿绘画。
  教师:你想画一棵什么样的树呢?像什么?树干是什么样子的?树枝呢?
  5、欣赏幼儿作品。
  教师:找一找,你最喜欢哪一棵树?为什么?

  活动建议
  ☆活动延伸 ①带领幼儿到户外对落叶树或者常青树进行写生活动,感受大树的丰富造型。②带领幼儿到公园里观察大树的树皮和树结等并尝试表现这些特征。
  ☆区角活动 ①美术区:提供黑色纸,让幼儿撕出大树的树干和树枝并进行拼贴,造出树的剪影效果。②科学区:提供各种不同的树的图片,幼儿根据不同标准进行分类。 (如落叶树、常青树)

小百科:树木是木本植物的总称,有乔木、灌木和木质藤本之分,树木主要是种子植物,蕨类植物中只有树蕨为树木,中国约有8000种树木。分为榕树;杨树;柳树;柏树等。