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mg游戏账号登录《我在妈妈肚子里》含反思

时间:2019-06-13字体大小:A-A+

中班教案《我在妈妈肚子里》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿体验妈妈怀孕时的辛苦,萌发对妈妈的关爱之情,看看议议画画宝宝在妈妈肚子里的事,尝试大胆地表现表达,培养幼儿手腕的灵活性,在涂鸦中掌握图形的画法,快来看看幼儿园中班《我在妈妈肚子里》含反思教案吧。

mg游戏账号登录《我在妈妈肚子里》含反思

  活动目标
  1.看看议议画画宝宝在妈妈肚子里的事,尝试大胆地表现表达。
  2.体验妈妈怀孕时的辛苦,萌发对妈妈的关爱之情。
  3. 培养幼儿手腕的灵活性,在涂鸦中掌握图形的画法。
  4. 养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。
  5. 能呈现自己的作品,并能欣赏别人的作品。

  重点难点
  1. 自由发挥,能初步画出图形。
  2. 体会妈妈的辛苦,激发幼儿的爱心。

  活动准备
  1.翻看和阅读成长相册。
  2.区域活动中“我在妈妈肚子里”的材料收集与布置。
  3.动画片、图片欣赏、白纸、彩色纸、水彩笔、油画棒。

  活动过程
  一.开始环节:
  播放动画片,让幼儿欣赏。

  二.基本环节:
  1. 与幼儿一起看看议议,教师提示性问题:
  (1)从哪里看出妈妈的肚子一天天大起来,妈妈累不累,辛苦吗?
  (2)妈妈大肚子的时候是如何照顾宝宝的。
  (幼儿通过身体表演了妈妈的辛苦)
  2.鼓励幼儿用画笔来尝试表现,教师分发白纸,彩纸,让幼儿自行做出选择,教师可做出提示性问题:
  (1)你在妈妈肚子里几个月了?
  (2)妈妈是怎么照顾你的?
  (3) 你是男孩子还是女孩子?
  (幼儿讨论很激烈,并展示了许多的图片资料)
  3. 幼儿开始自己涂画,教师巡回指导,鼓励幼儿大胆作画,不限制幼儿的绘画自由。(个别幼儿需要教师的特别关照,协助画一点)

  三.结束环节:
  幼儿作品完成后,互相欣赏交流:请幼儿相互介绍自己的作品,说说我和妈妈的故事。

  活动延伸:
  (一)游戏活动:区域活动
  1、阶段目标:
  (1).大胆选择喜爱的游戏内容和材料,自主、愉快地进行游戏;
  (2).知道游戏后要将材料物归原处。
  2、材料的提供:
  小小工作室:水粉颜料、棉签、蜡笔、牙刷、各类纸张、废旧材料等;
  厨房:玩具蔬菜、新鲜蔬菜、杯子、碟子、勺子、锅子等;
  卧室:娃娃、桌子、毛巾、头饰、穿线板等;
  书房:图书、耳机、字母板、照相册、木偶、指偶、磁铁板等;
  聪明屋:建构积木、数字卡片、扑克牌、打气筒、水、玻璃珠等。
  (幼儿在区域活动中玩的很开心,充分融入了角色中)
  3、观察指导:
  (1).观察幼儿在活动中对各种材料的使用情况,鼓励幼儿大胆探索。
  (2).关注个别幼儿的活动情况,鼓励他们愉快、友好的参与游戏
  (二)回家把画送给妈妈,并对吗说一句好听的话,表达对妈妈的关爱之情。

  教学反思
  这节课上完后,最大的感触是:幼儿的想象力很丰富,幼儿涂鸦的能力更是强大。在上课的过程中,幼儿准备的很充分,我们教师也是幼儿探索的合作者,启发幼儿充分利用同伴之间的资源,帮助幼儿在研讨与交流的过程互相帮助,在相互启动的学习氛围中,分享探索的经验,体验成功的快乐。我是以一个“无知者”的身份在跟幼儿一起讨论,一起学习,我的“无知”充分调动了幼儿的积极性,让他们有自由发挥的空间,他们的表现充分展示了以幼儿为主题的学习形式。他们通过探讨,倾听,得到了宝宝在妈妈肚子里的信息,并对自己的妈妈萌生了更深的爱。都在说:“妈妈好辛苦”“我爱妈妈”等让人感动的话,还有个宝贝竟然说:“以后妈妈再怀我,我就跳下来自己走,不让妈妈这么累!”多么让人心疼、感动的话语,孩子的想法永远都是天真无邪的。在幼儿绘画的时候,我并没有参与进来,没有给幼儿做出示范,这是想让幼儿有充分的自由发挥的空间,不限制他们的自由。但是由于有些宝贝年龄较小,画出的图画我们虽然看不出来,但是他自己却能讲解的很好。如果再上一次这个课,我需要准备的更充分一些,使用一些课件来完成。这节课总体来说还是很成功的,是我比较满意,希望以后我能做的更好!

小百科:肚子,指人和其它动物的胃,也是腹部的俗称。