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手机mg4355游戏平台《小兔找食物》

时间:2019-06-14字体大小:A-A+

小班教案《小兔找食物》适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿根据蔬菜的数量与实物卡片、数字卡片的匹配,3以内数的点数。巩固对3以内数的认识,通过操作让幼儿体验学习数学的乐趣,快来看看幼儿园小班《小兔找食物》教案吧。

手机mg4355游戏平台《小兔找食物》

  活动目标:
  1、3以内数的点数。巩固对3以内数的认识。
  2、根据蔬菜的数量与实物卡片、数字卡片的匹配。
  3、通过操作让幼儿体验学习数学的乐趣。
  4、让幼儿学习简单的数学题目。
  5、乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性。

  活动准备:
  萝卜、白菜、蘑菇数字:1.2.3.等

  活动过程:
  一、导入引出课题教师:今天兔妈妈带兔宝宝去郊游玩吧!(边读儿歌边走进教室)带领幼儿向老师问好,并坐好。

  二、出示贴绒白菜。萝卜。蘑菇。并提问:
  教师:宝宝门都做好了么。来来小眼睛闭上,我们一起数oen;two;tree.瞧这里有什么呢?(萝卜;白菜、蘑菇)它们各有多少呢?(1个萝卜;2棵白菜,3个蘑菇。)并引导幼儿点数而且放进篮子里

  三、蔬菜的数量匹配相应的实物卡片教师:能干的兔宝宝们摘了这么多的蔬菜。我们请客人起来分享吧!
  一个萝卜我们就只请:一只兔吃两棵白菜呢?应请几只兔子吃呢:蘑菇呢?谁来帮帮忙呢?

  四、根据蔬菜的数量匹配相应的数字卡片教师:咦!都这么厉害呀!这是谁来了(数字1.2.3.)数字宝宝看到小兔子玩的那么开心,它们也想找好朋友做游戏了:
  一个萝卜:数字宝宝1就和一个萝卜找朋友两棵白菜呢:数字几何它做好朋友蘑菇呢?

  五、请幼儿操作蔬菜题卡:
  教师:哇;你们太棒啦。听蔬菜们在说什么呢?哦;原来它们想请你们帮蔬菜宝宝们操作题卡;完成好吗?(讲操作要领)六、结束宝宝们都做完了吗:今天兔宝宝门真能干,快到中午了。宝宝肚峨了吧!请宝宝们排队我们来做顿丰富的午餐吧

小百科:食物通常是由碳水化合物、脂肪、蛋白质、水构成,能够藉进食或是饮用为人类或者生物提供营养或愉悦的物质。食物的来源可以是植物、动物或者其他界的生物,例如真菌,亦或发酵产品像是酒精。