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手机mg4355游戏平台《蹦蹦跳跳的绿汽车》含反思

时间:2019-06-14字体大小:A-A+

小班教案《蹦蹦跳跳的绿汽车》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿与同伴一起合作完成“青蛙汽车”,体验变一变的乐趣,学习故事中的短句“……变变变,变成……”,感受朋友间互助的积极情感,快来看看幼儿园小班《蹦蹦跳跳的绿汽车》含反思教案吧。

手机mg4355游戏平台《蹦蹦跳跳的绿汽车》含反思

  活动目标:
  1.学习故事中的短句“……变变变,变成……”。
  2.与同伴一起合作完成“青蛙汽车”,体验变一变的乐趣。
  3.感受朋友间互助的积极情感。
  4.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
  5.能简单复述故事。

  活动准备:
  故事PPT、青蛙图片、操作材料。

  活动过程:
  (一)谈话引出话题。
  你们见过汽车吗?汽车上有什么?(车轮、车灯、喇叭)

  (二)阅读理解故事内容。
  1.出示图一
  动物王国要举行汽车比赛啦。看有什么汽车?
  2.出示图二
  小青蛙能参加比赛吗?为什么?
  小青蛙家人会对它说什么?
  小青蛙不能参加比赛,可是小青蛙很想参加比赛,你们能帮助它吗?
  3.出示图三,学习故事中的短句“……变变变,变成……”。
  它的朋友也来帮助它了,是谁?(圆圆的小蜗牛、亮亮的萤火虫、嘟嘟嘟的喇叭花)
  圆圆的小蜗牛会怎么帮助小青蛙呢?圆圆的像什么?(小蜗牛变变变,变成车轮子),以此类推。

  (三)变一变,说一说
  这里也有一只青蛙,它也想变成汽车,我们去找找谁来帮助了小青蛙,一起来变一变吧(幼儿边操作边讲述)

  (四)讲述故事结尾
  青蛙汽车在哪里呀?有什么办法让青蛙汽车到前面去?青蛙有什么本领?(跳)我们来学一学青蛙跳。
  我们一起给青蛙汽车加油。小青蛙在朋友的帮助下参加了汽车比赛,最后和朋友们得了第一名。

  (五)介绍故事《蹦蹦跳的绿汽车》。
  刚才讲的这个好听的故事名字就叫:《蹦蹦跳的绿汽车》

  活动延伸:
  将各种神奇的动物汽车的图片投放在科学区,启发幼儿讲讲汽车的特别地方,激发幼儿对各种奇特的汽车的兴趣。

  活动反思:
  在本次语言活动中,我首先引导孩子们倾听和观察故事,让孩子们感知青蛙的特征,感知蹦蹦跳跳的绿汽车的有趣的外形特征,接着讲述故事的前半段,让幼儿感知绿汽车的由来。知道故事里的角色:青蛙参加的比赛,得到大家的帮助。再此,我在开始讲述故事的后半段,感知青蛙汽车参加比赛的过程。并让幼儿知道青蛙跳远的本令很大。它很会发挥自己的优点。用自己的四条腿向前跳,用四条腿在水里游。终于得到了冠军让孩子们为青蛙鼓掌。通过讨论活动,启发幼儿大胆想象。并尝试用语言讲述。激发幼儿对各种奇特汽车的兴趣。本次活动孩子始终沉浸在快乐之中。

小百科:汽车由动力驱动,具有4个或4个以上车轮的非轨道承载的车辆。