手机mg4355游戏平台

手机mg4355游戏平台 > mg游戏账号登录 > 小班教案 > 小班音乐教案

幼儿园小班音乐教案《三条鱼》含反思

时间:2019-06-14字体大小:A-A+

小班音乐教案《三条鱼》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中,让幼儿体会“忧愁”和“快活”的不同感受,在欢快的乐曲中感受拥有朋友的快乐,领会一,二,三条鱼的含义,快来看看幼儿园小班音乐《三条鱼》含反思教案吧。

幼儿园小班音乐教案《三条鱼》含反思

活动目标
1,让幼儿在欢快的乐曲中感受拥有朋友的快乐。
2,使幼儿体会“忧愁”和“快活”的不同感受。
3,领会一,二,三条鱼的含义。
4,使幼儿能根据歌词的含义做出相应的动作。
5,能愉快地参与集体演奏活动。
6,熟悉乐曲旋律,并用相应的动作进行表演。

教学重点、难点
难点一,幼儿对歌词的咬字发音,尤其“愁”字。
难点二,舞蹈过程中1,2,3,数的互换角色上。

活动准备
音乐,小鱼缸,三条小鱼

活动过程、
故事讲述:有一条小鱼,它没有朋友,每天都是孤孤单单的游来游去,没有别的鱼儿和它说话,没有鱼陪它做游戏,它很伤心,(哀伤的音乐)。取出鱼缸,小朋友发现一条鱼在水里游真的很孤单。老师开始唱第一段歌词边做动作:一条鱼,水里游,孤孤单单在发愁。
老师提问:为什么这一条鱼很孤单,他为什么会发愁呢?我们怎样才能帮助它呢?
幼儿思考引出:小鱼需要朋友。
老师取出第二条鱼放入水中,老师提问,第二条鱼放进去以后会怎样,鱼的感受是什么,小朋友的感受是什么,得到关键词,快乐,高兴,开心。老师唱第二段歌词并表演动作:两条鱼,水里游,摇摇尾巴点点头。
老师提问,如果想让小鱼更加开心我们可以怎样做?
老师再在鱼缸里放第三条鱼,一起数一数,如果小朋友是最开始的那条鱼,你会开心吗?小朋友回答完,老师接着唱第三段歌词:三条鱼水里游,快快活活做朋友。歌词随着游戏的展开更加深刻,教师引领小朋友以表演的形式熟悉歌曲,在中间画圆,小朋友依次表演,可分组进行。

教学反思
1,过程中幼儿对歌词的理解很到位,也能准确地感受不同的情绪,但感染力欠缺。
2,老师将这个活动完成了,但没有关注到孩子想象的空间,比如,孩子还会选择更多的鱼,4,5,6,7,8,100,1000,等等,孩子们还可以说说平时职到的鱼类。

小百科:鱼是最古老的脊椎动物,它们几乎栖居于地球上所有的水生环境——淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋。