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手机mg4355游戏平台《我为好朋友画像》含反思

时间:2019-06-14字体大小:A-A+

小班教案《我为好朋友画像》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中,让幼儿能给人像进行装饰,在观察认识五官的基础上,能画出好朋友头部的基本特征,大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰,快来看看幼儿园小班《我为好朋友画像》含反思教案吧。

手机mg4355游戏平台《我为好朋友画像》含反思

  活动目标:
  1、 在观察认识五官的基础上,能画出好朋友头部的基本特征。
  2、 能给人像进行装饰。
  3、 大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。
  4、 鼓励幼儿乐于参与绘画活动,体验绘画活动的乐趣。

  活动准备:
  幼儿用书,水彩笔或油画棒。

  活动过程:
  一、引出课题。
  老师有许多好朋友,你们有吗?今天我们来给自己的好朋友画张像。

  二、讲解示范。
  请小朋友说说,你的好朋友脸上长着什么?(幼儿自由议论)引导幼儿观察幼儿用书上的头像照片。
  教师示范画男女幼儿各一名。
  教师边讲解边示范:我的好朋友有一个圆圆的脑袋,上面长着头发,还有两条弯弯的小辫子,扎着红色的蝴蝶结;脸上有两只圆圆的大眼睛,一个小鼻子,一张弯弯的小嘴巴;脸的旁边有两只圆耳朵。(注意画准头发在头部的位置)

  三、幼儿练习。
  鼓励、启发幼儿根据自己好朋友的性别大胆地画头像。

  四、讲评。
  幼儿互相参观。请幼儿讲讲一共画了几个好朋友的像,并请别的幼儿猜猜画的是谁。

  课后反思:
  在绘画技能的掌握上,小朋友对绘画还没有一定经验,所以在这次活动中我给幼儿做示范的时候,用简单的语言来表述,如画脸时,我就说“我们先画一个圆,因为是做好朋友的脸的所以不能画的太小”在画身体时我,又说“我们在头的下面画个长方形;”对于圆形和长方形幼儿都会画。在整个示范讲解过程中,幼儿兴趣很高,完全被“可爱的好朋友”给吸引住了,孩子们也随着我手中的记号笔比划着,嘴里跟着说先画圆,再画弯弯的眉毛……,开心极了!在幼儿练习过程中,大部分幼儿能大胆、独立地进行绘画,而且还把同伴画的有模有样,有的幼儿一边画一边还念念有词。画好“好朋友”后,我又提醒幼儿说“那你们的好朋友在哪里玩呀?”幼儿们就画了一些小草和太阳,能力强的幼儿还画了小鸟和云朵。这样整幅画看起来就比较丰富了;但由于是画人物,个别能力较弱的幼儿还是显得无从着手,不敢落笔,从整体上来看这堂课是很成功的。

小百科:朋友(友情),是指在任意条件下,双方的认知在一定层面上关联在一起,不分年龄、性别、地域、种族、社会角色和宗教信仰,符合双方的心理认知、可以在对方需要的时候给予帮助。