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  • 大班教案《做饼干》含反思

    大班教案《做饼干》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿体验数学操作活动的乐趣,感知在等量的橡皮泥上印制“饼干”其数量的多少与印制饼干用的模具的大小,排列的疏密以及橡皮泥底板厚薄之间的关系,积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣,快来看看幼儿园大班《做饼干》含反思教案吧。

  • 大班教案《小鸡过生日》含反思

    大班教案《小鸡过生日》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿乐意倾听同伴的表述,大胆表达自己的想法,联系生活经验,在观察、推理中,发现可以数正确的方法,发展观察、辨别、归案的能力,快来看看幼儿园大班《小鸡过生日》含反思教案吧。

  • 大班教案《得数是4的加法》含反思

    大班教案《得数是4的加法》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿通过创设情景,在操作过程中尝试自己列出得数是4的加法算式,尝试自编得数是4的加法应用题,复习得数是3以内的加法,4以内数的组成,使幼儿进一步理解两个部分数的交换关系,快来看看幼儿园大班《得数是4的加法》含反思教案吧。

  • 大班教案《复习5的分解与组成》含反思

    大班教案《复习5的分解与组成》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿培养比较和判断的能力,复习5以内数的分解及组成,初步理解除一以外的数,都可以分成两个数,两个数合起来是原来的数,引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣,快来看看幼儿园大班《复习5的分解与组成》含反思教案吧。

  • 大班教案《学习4的组成》含反思

    大班教案《学习4的组成》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿探索并发现分合式中互换关系和递增递减关系,将数量为4的雪花片分别分成两份,探索各种不同的分法,尝试运用不同方式,如数字、标记等、记录自己分雪花片的结果,快来看看幼儿园大班《学习4的组成》含反思教案吧。

  • 大班教案《4的分解和组成》含反思

    大班教案《4的分解和组成》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿初步学习有顺序的分合一个数,引导幼儿归纳分合式中两边数列分别是递增、递减的关系,在实物操作的基础上,了解4的分解组合,培养幼儿良好的操作记录的习惯,并发展幼儿表达能力,快来看看幼儿园大班《4的分解和组成》含反思教案吧。

  • 大班教案《运用货币》

    大班教案《运用货币》适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿培养对数学的兴趣,体验数学与生活之间的关系,在操作中认识人民币的不同面值,尝试在生活中运用人民币,能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动,快来看看幼儿园大班《运用货币》教案吧。

  • 大班数学教案《10的分解与组成》含反思

    大班数学教案《10的分解与组成》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿在感知数的分解组成的基础上,掌握数组成的递增、递减规律和互相交换的规律,引导幼儿通过动手操作,感知10的分解组成,掌握10的9种分法,发展幼儿观察力、分析力,培养幼儿对数学的兴趣,快来看看幼儿园大班数学《10的分解与组成》含反思教案吧。

  • 大班数学教案《9的加减法》含反思

    大班数学教案《9的加减法》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿掌握9的加减法的计算,能根据一幅图的图意,列出两个加法算式和两个减法算式,通过动手操作学具,进一步认识9的组成与分解,通过学习,培养小朋友的观察力、分析问题的能力和语言能力,快来看看幼儿园大班数学《9的加减法》含反思教案吧。

  • 大班数学教案《狗熊分饼》含反思

    大班数学教案《狗熊分饼》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿知道整体大于部分,部分小于整体,从中培养比较和判断能力,在操作和判断活动中学习对不同形状的食物或图形进行二等分,初步培养观察、比较和反应能力,快来看看幼儿园大班数学《狗熊分饼》含反思教案吧。